《神笔马良良》 第一章修理刺儿头 “嗖”的一声，一截粉笔头从讲台飞过来，准确无误地落在坐在最后一?33??的马小跳头上。粉笔为什么会飞过来呢？当然是有原因的，这不，砸醒了睡得正酣的马小跳。马小跳真的给砸得跳起来了。 “谁啊？”睡眼惺忪的马小跳本能地问。 全班同学哄堂大笑。 站在讲台上的数学老师——马良良面无表情的地问一句：“醒了？” 这句话又引起全班一阵笑声。 “站着听课吧！省得又睡着了。”马良良还是保持着他一贯的面无表情。 “老师，教育部有规定，不能体罚学生。”马小跳嬉皮笑脸地对马良良说。 “我没有体罚你啊？我让你站起来回答我的问题。”对这种普通班的调皮捣蛋学生，马良良见得多了，他有的是法子对付他。 “我刚才讲到哪个知识点了，你复述一遍。” “呃。。。呃。。。”马小跳答不出来了，认栽吧！ “慢慢想，别急，好好回忆一下，很容易的。想好了再回答我。”马良良想，跟我玩这一套，你还嫩了点。 高一六班——常春藤中学这一届新入学的普通班，常春藤中学是按进校分数排名分班的，换句话说，高一一》班是最好的，二班次之，嗯，六班嘛排第六。这一届一共招了六个班。 马小跳，六班人送外号：no1，中文名，蓝波湾。六班有名的刺儿头，所有男生的兄弟，所有女生的男闺蜜。 马良良，男，1983年出生，汉族，身高180，体重70kg，相貌英俊，未婚，常春藤中学高中部数学老师，有着十多年教学经验，也有十多年对付调皮学生的经验。马良良一直带一班，这一届，校领导经过慎重考虑，让马良良接手六班，目的只有一个，希望马良良能创造点奇迹出来。马良良一直是常春藤中学的一块金字招牌，年纪轻轻就评上了高级教师。 马良良一到六班第一个领教的就是马小跳。 开学第一天，马良良上第一堂数学课，马小跳就迟到了。 课已经上了快一半了，我们的马小跳同学才晃晃悠悠地进来了，态度倒还不错，找了个奇葩的迟到理由，堵车。 马良良一翻花名册。 “叫什么名字啊？” “报告老师，姓名，马小跳。” “哦！花名册排第一个，no1啊！哟！还是我们老马家的孩子。” 从此，马小跳得名：no1，至于中文名是音译过来的，不知是谁音译的，怎么听都像是一家洗浴中心的名字。马小跳因为他对男生的出手阔绰和对女生柔情似水很快就成了高一《六》班的喜宝。排名常春藤中学高中部校草排行榜的第十名，据说是全班女生向全高中部强力推荐的。当然了，马小跳长得还是很有特色的，就像女生们说的那样，有男人味，就是很man了。 马良良和马小跳从此就结了缘。 第二章寻衅滋事 马小跳受了马良良一堂课的罚站，罚站对于马小跳来说已经习以为常了?34??从小到大他罚站得太多次，关键是马良良又拿粉笔头砸他，这一点他受不了。 马良良砸粉笔头这手绝活练得那叫一个炉火纯青，他就从没砸偏过。当然了班上也就马小跳一个人给砸过。 马小跳这一次被砸后，有了一点想法，他不能就这么算了，他想找马良良一点小麻烦。 去找校长反映马良良拿粉笔头砸人，多半没什么好的处理结果，顶多校长找马良良谈谈话，让他不要用这种粗暴的方式对待学生，起不了多大效果。马小跳要的是把马良良好好整一顿，让马良良有苦说不出。 马良良住的京海花园小区离常春藤中学挺远的，马良良早就买了车，每天开车上下班。马良良开的是一部雷克萨斯，白色的。车子就停在学校停车场。 这一天放学后，马良良照例去停车场开车回去，走到车子前二十米左右，马良良就看见一部黑色奥迪停在自己的雷克萨斯前方，不偏不倚挡住了他的车。奥迪驾驶室坐着一个年轻小伙子，不像是学生，可能是来接学生的司机，常春藤中学有许多学生都是家长开车来接，很正常。 马良良坐到车里，按了按喇叭，提醒前面的奥迪挪个位置。一连按了好几遍，奥迪才懒洋洋地往右打了一把方向盘，腾出刚好一个车位给他。好在马良良车技不错，开着雷克萨斯左打方向右打方向，居然给他开出来了。 马良良一脚油门准备加速开出停车场，没想到奥迪也突然启动，一脚油门也加速开出来了。奥迪提速很快，很快就开到雷克萨斯前面，奥迪车一别就挡在了雷克萨斯正前方，然后减速不紧不慢地开在马良良前面。 好在马良良车速不快，要不奥迪突然减速雷克萨斯就撞上去了。 这是谁啊？成心要别他的车。马良良觉得来者不善。是冲着他来的。 学校门口都是接孩子放学的车，还有步行回去的孩子，公交车也赶来凑热闹，一时间喇叭声响一片。 马良良想避开奥迪，他放慢车速，想和奥迪错开来，没想到奥迪看到他不应战还不乐意，居然也慢下来，就挡在他前面，你快他快，你慢他慢。 这下马良良急了，这是成心来寻衅滋事的，怎么？考验我们马良良同志的车技吗？ 马良良的车技可是学校头一号。 马良良猛地把车往后倒，倒了十几米后，一个大方向一打，绕过奥迪快过去。奥迪也不甘示弱，立马加速追上去。很快奥迪又超过雷克萨斯，往右一个方向一打，又别在雷克萨斯前面，然后又是一个减速。 马良良就跟在后面又一个刹车，然后减速，再往后倒车，再绕过去，提速。 如此反复几次，路上的车都以为他们犯了路怒症。或者是飙车党。 马良良气得要停车打电话报警了，这是前面的奥迪后座突然伸出一个熟悉的脑袋——马小跳！ 只见马小跳没有回头，只是伸出右手，比划一个剪刀手，然后摆摆手，拜拜！ 奥迪立马加速开得不见影了。 马良良在后面清清楚楚看清是马小跳，却不能抓住他。 这个马小跳居然公然挑衅我们的马良良老师，他真是不想活了！等着瞧吧！马良良可不是好惹的！ 第三章恶人先告状 这一路上马良良把车开得很快，但是哪还看得见奥迪的影子。马良良只?34??回家，车子开到京海花园小区的停车场，马良良没有把车子停在规定的停车位而是停在了自家的楼道口空地上。 刚停稳，小区保安就走过来了。 “马老师，你把车停这可不行，麻烦你挪到车位去停。” 马良良想想是不对，也懒得跟保安争辩两句，倒车去车库了。 进了家门就听见妈妈在厨房煎鱼，妈妈看见马良良回来了，伸头笑着说：“儿子，有你喜欢吃的红烧鲫鱼。” “行，吃啥都行。”马良良懒懒地应付妈妈。 “怎么，儿子，不高兴啊？”妈妈解下围裙走过来问，儿子一点情绪变化当妈妈的都能察觉。 “哪有啊？我就是累了。你忙你的吧！”马良良回房了。 “诶，儿子，你有啥心里话可要对妈妈说啊！”妈妈还把他当孩子看，只要是一天没成家，在妈妈眼里还是孩子，想到马良良的婚事，妈妈就郁闷了。 儿子条件挺好的，可就是没找女朋友，也谈过恋爱，最后分手也不是当妈的反对，是马良良自己提出的，为这妈妈还和他吵过。儿子三十好几了，同学中结婚早的孩子都满街跑了。马良良还八字没一撇呢！论条件马良良最好，却成了剩男一个。只能说缘分未到。 马良良在房间里躺在床上，点了一根烟，马良良其实没有烟瘾，偶尔抽一根烟也是因为心里烦。 这学期马良良本来已经做好准备，带高一一班数学，当不当班主任都无所谓。马良良一直带最好的一班，也一直带出成绩了，每一年的高考成绩一班的数学都是囊括前五名。 没成想这学期，校长找他谈话，让他做点牺牲，把生源好的一班让给其他老师带，让他也尝试一下带相对差一点的六班，最后校长语重心长地告诫他，这是校领导对他的考验，把他放到复杂一点的环境更能看出来他的能力和水平。明年教研室主任的缺就要选拔人选了，校长看好马良良。 马良良没想到刚带六班就惹出这么个事，一个学生竟然敢对老师采取这种报复方式，让他都不好意思跟别人说，更气人的是，马小跳从头到尾没露脸，他都没有确凿的证据证明这事跟马小跳有关。 “良良，出来吃饭了。”门外响起妈妈的声音。 “来了！”饭还是要吃的，至于马小跳，他还要好好和他沟通，希望能成为师生加朋友。 这顿饭马良良没吃出味来。 第二天一早，马良良早早到校，找了个最佳的停车位，保安室旁边。 停好车，上了楼，经过三楼行政办公室时，坐在里面的鲁校长对他招招手。 “马良良老师，我正要找你。”鲁校长分管校务工作。 “坐吧！马老师，找你有点小情况跟你核实一下。” “什么情况？我班上的还是我个人的？” “算是你班上的，也和你个人有点关系。” “哦！说吧。” “马老师，有家长向我们反映，说孩子在你班上因为上课打瞌睡被你用粉笔砸了脑袋。是有这么回事吗？” “这是有这事，我砸的。那是因为“ “原因我就不想听你解释了，家长也说孩子上课打瞌睡不对，但是再不对也不能体罚学生啊！家长是跟我们辩这个理。马良良啊！现在可不比以前，老师是不能体罚学生的，哪怕一个手指头都不能碰的，我们把他们三年教完了，没掉一根毫毛就行了，至于没考取大学，家长不会怪我们的，但是哪儿打了一下，家长可跟我们没完。现在的老师不好当啊！“ “马良良，为你拿粉笔砸学生的事我不止第一次找你了，希望你以后改变教育方法。也要转换教育观念。” “这里面还有许多细节问题，鲁校长你不知道。”马良良正想着该怎么表述后来发生的事。 “马老师，时间不早了，你去准备上课吧！有什么问题我们以后再详细沟通。有则改之无则加勉嘛！” “好吧！我会认真对待这件事的。” “这就对了，就是个态度问题嘛！回去吧！” 从校长室出来，马良良平缓情绪往高一六班的教室走去，等着他的还有许多事要做。他没那么多工夫和马小跳置气。日子还长着呢！ 第四章不算报复 马良良的数学课基本上都排在早上第一，第二节课。高一的数学开始有?34??定深度了，如果不认真听课是学不好的。 马良良走进教室，远远就看见马小跳坐在最后一排，带着挑衅的目光注视着他。嘴角还有一丝笑意。 马良良站在讲桌边翻开书，开学已经有一段时间了，必修1的指数函数和对数函数都已经讲完了。 “今天我们把这段时间的学习做一个汇总，巩固一下前面的知识点。”马良良合上书。 “下面我就所学的知识提几个小问题考考你们大家，看看你们掌握了多少。”马良良扫视一下全班学生，特别看一眼马小跳同学。 马小跳自顾自地装模作样翻着书，一开学就进行过摸底考试，马良良知道马小跳是最后一名。 “马小跳同学，说一说指数函数的定义。”马良良突然发问。 马小跳愣住了，半天没回过神，他并没有举手回答问题啊？老师怎么会突然对他提问呢？ 马小跳慢慢腾腾地站起身来，对于他这个数学学科的学渣来讲，老师的任何问题他都有可能答不上来。 “马小跳同学，回答不出来是吗？那么请知道答案的同学回答一下。”马良良语气很平缓，看不出有什么异样。 马上有许多同学举起手要回答，等到有同学回答完了，马良良示意马小跳坐下。 答不出问题对于马小跳来说没什么丢脸的，他从小学起就没举手回答过问题，即使被老师叫起来回答也多半答不上来。 马小跳坦然地坐下后，又自顾自地翻着书，其实他都不知道老师讲到哪儿了，一本数学书还是新崭崭的，没有一点字迹。对于他来说数学课就是混时间，混完四十五分钟就结束了。他对数学没有一点兴趣，对其他学科也没多大兴趣，他就是对念书没兴趣。 “马小跳同学，再请你回答一下对数函数的定义。”马良良的声音突然又响起来了。 马小跳愣了一下，又站起来了。他觉得今天马良良老师有点不对劲。 “马小跳同学还是不知道答案吗？那么再请知道的同学回答一下。”马良良今天的语气特别诚恳，完全看不出他在找马小跳的麻烦。 如此几次三番，我们的马小跳同学被马良良老师一次次点名站起来，又一次次示意坐下去。每一次马小跳都以沉默面对马良良的问题。马良良也没有刻意计较马小跳能不能回答问题。他好像就是想让马小跳好好体会一下学习的重要性。 班上的同学都知道马小跳的数学很差，差到可以忽略不计他的考试成绩。那老师为什么今天频繁地要马小跳回答他根本答不上来的问题呢？大家都很纳闷，所以每次老师叫马小跳站起来回答时，所有同学都会回头看一眼马小跳同学。那目光里有同情还有鄙视。 我们的马小跳同学的自尊心受到了极大的考验。他一直是个默默无闻的学渣，今天却被老师频频点名，他感觉马良良老师不是单纯地要他回答问题，而是在提醒他，老师随时可以不显山不露水地修理你。